Je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers mit Autismus bieten wir zwei Varianten der Schulbegleitung an:
Am Anfang steht das Kennlerngespräch zwischen dem Schüler und dem Schulbegleiter im Beisein der Eltern in unseren Räumlichkeiten. Hat das Kind sein Einverständnis mit der ausgewählten Person signalisiert, folgt ggf. eine begleitete Übergabe des bisherigen an den neuen Schulbegleiter.
Peer to Peer-Schulbegleiter für autistische Schüler:innen"
Februar 2022
Mitgliederzeitschrift Der PARITÄTISCHE
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Gleichaltrige begleiten autistische Schüler
Peer-to-Peer Schulbegleitung für jugendliche Schüler und Schülerinnen mit einer Autismus-Spektrum-Störung – so trocken der Titel, so spannend das Projekt dahinter, fand unsere Autorin Erika Harzer.
Sie hat nicht nur die Initiatorin dieses in Deutschland einzigartigen und seit rund zehn Jahren sehr erfolgreichen Programms kennengelernt.
Sie traf sich auch mit zwei jungen Autisten sowie deren fast gleichaltrigen Begleiterinnen und war beeindruckt von den Vieren und ihrem Umgang miteinander.
SWR 2018 / Red.: Petra Mallwitz